Чтиво | статьи

Русская вокальная школа (основы)

📅 03.02.2019 31926 👁

Русская вокальная школа накопила богатый опыт постановки и развития певческого голоса, который не только отличается оригинальностью и инновационностью, но и ориентирован на эффективность процесса для начинающих исполнителей с различными исходными вокальными данными и уровнем музыкальных способностей. Однако, весь комплекс достижений русской вокальной школы в процессе постановки голоса используется недостаточно и фрагментарно. На современном этапе развития отечественной вокальной школы анализ проблем, касающихся развития голоса, рассмотрен в фундаментальных работах Емельянова В.В., Дмитриева Л.Б., Менабени А.Г., Морозова В.П. и других авторов. Методологическую основу исследования составили также фундаментальные работы в области педагогики и психологии П.И. Пидкасистого, В.А. Крутецкого, Б.П. Есипова,…

Вокальная школа Умберто Мазетти

📅 28.01.2019 17449 👁

Умберто Августович Мазетти родился 18 февраля 1867 в Италии в пригороде Болоньи. Началась его артистическая карьера в стенах Болонского музыкального лицея, где он учился по классу фортепиано и композиции у Б. Мартуччи. Надо сказать, что перу Умберто Мазетти принадлежат три оперы, несколько симфоний, ряд романсов и каденций для арий и дуэтов, которые исполнялись под его руководством в Риме и Болонье. Учась в музыкальном лицее, Мазетти также берет уроки вокала у А. Буцци, и по окончании обучения в 1891 году начал выступать в качестве певца. Параллельно ассистировал своему педагогу в подготовке молодых певцов, стал профессором Болонского училища…

Историческая опера в творчестве М.П. Мусоргского и А.П. Бородина

📅 14.01.2019 26821 👁

Создателем первой классической оперы в России явился гениальный композитор Глинка. В своей опере «Иван Сусанин» он показывает высокий патриотизм и нравственность русского народа. С тех пор патриотическая тема осталась одной из ведущих в русской музыке. Ее в разных жанрах, а особенно в оперном, воплотили представители Могучей кучки, Чайковский, композиторы XX века. Наиболее близкие по времени – да и по духу! - продолжатели традиции "Ивана Сусанина" – Бородин и Мусоргский. Именно их операм «Князь Игорь» и «Борис Годунов» посвящена данная работа. Эти выдающиеся произведения представляют большой интерес как со стороны истории,…

Гармонический стиль П.И. Чайковского

📅 01.12.2018 21227 👁

Индивидуальность стиля художника раскрывается в комплексе всех выразительных средств и одновременно отмечает определенным своеобразием каждый фактор музыкального языка. С другой стороны, всегда возникает связь элементов музыки с художественными задачами эпохи, с национальными особенностями, с определенным моментом в эволюции музыки. Поэтому изучение стиля, как и его отдельных компонентов, неизбежно охватывает широкий круг различных вопросов, каждый из которых представляет и самостоятельную проблему как необходимое звено в раскрытии данного художественного явления. Гармонический язык - является одним из наиболее емких, так как…

Теория интонации Асафьева

📅 22.11.2018 26132 👁

Борис Асафьев родился 17 июля 1884 года в Санкт - Петербурге, в семье служащего. Музыкой занимался с детства, преимущественно самоучкой. В 1903 году окончил гимназию. В 1904 - 1910 годах учился в Санкт-Петербургской консерватории по классу композиции у Н.А. Римского-Корсакова и А.К. Лядова, и одновременно - на историко-филологическом факультете Петербургского университета, который окончил в 1908 году. После окончания консерватории работал концертмейстером-аккомпаниатором в балетной труппе Мариинского театра. С 1918 года - сотрудник музыкального отдела Наркомпроса. С 1919 года - советник по репертуару в Мариинском и…

Анализ фуги И.С. Баха cis moll

📅 16.10.2018 18781 👁

Прелюдия и фуга cis-moll,l том Ассоциативный образ цикла -«Моление о чаше». В его основе - текст Евангелий: от Матфея (гл. 26, ст. 36 44); от Луки (гл. 22, ст. 40-44) - молитва Христа в Гефсиманском саду в ночь перед пленением. Текст повествует о том, как Иисус трижды молился Богу, Отцу Своему, чтобы чаша страданий миновала его, говоря: «Отче Мой! Если не может чаша сия миновать Меня, чтобы Мне не пить ее, да будет воля Твоя». (Матф., гл. 26, ст. 42). Прелюдия - скорбное ариозо, теме ее соответствует образ «воздевания рук вверх и бессильного опускания их». Ф. Бузони так характеризует прелюдию: «В благородной меланхолии этих звуков слышится приглушенное, …

Символика русских народных песен

📅 15.10.2018 32427 👁

История фольклора уходит своими корнями в глубокую древность. Человек издавна хотел познать окружающий мир природы и найти свое место в нем. Это выражалось в песнях, танцах, произведениях прикладного искусства, украшениях и др. Древнему народному искусству присущ синкретизм, то есть некое единение разных видов творчества. Так, например, в народной песне нельзя отделить слова от мелодии, а саму песню от танца или обряда Фольклор – это бесписьменная культура, для которой характерна коллективная память, локальные традиции и символы. Символика – это древнее явление. А песенная символика возникла с появлением и формированием именно…

Моцарт Соната №11 A-dur

📅 10.10.2018 27655 👁

К числу самых популярных моцартовских сонат относится соната A-dur, № 11 (KV 331) От всех прочих A-dur’ная соната отличается необычным строением цикла, в котором нет ни одной части в сонатной форме. I часть представляет собой изящные вариации на тему в ритме сицилианы . Далее следует галантный менуэт, заменяющий медленную часть цикла. В роли финала выступает рондо, снабженное программным названием «allaturca», музыка которого близка к «янычаркому» (турецкому) стилю. Этот стиль был очень модным в музыке XVIII века, особенно во французской опере. Он ярко представлен и в «Похищении из сераля», первой венской опере Моцарта. Для него характерно…

Рихард Вагнер. Оперная реформа

📅 07.10.2018 26598 👁

Вклад Вагнера в мировую культуру определяется, прежде всего, его оперной реформой, без которой невозможно представить дальнейшую судьбу оперного жанра. Вагнер проявил себя не только как гениальный музыкант (композитор и дирижер), но и как поэт, драматург, критик-публицист. Особая склонность Вагнера к литературе и музыке привела к тому, что эти искусства соединились в его творчестве и сделали центральным жанром здесь оперу. Вагнер стремился к обновлению оперного жанра, свои убеждения он отразил в ряде теоретических работ 1849-51 годов: «Опера и драма», «Музыка будущего», «О назначении оперы», «Об актерах и певцах», «Искусство и…

Жизненный и творческий путь Густава Малера

📅 27.09.2018 22950 👁

Юношеские годы (1860—1880). Густав Малер родился 7 июля 1860 года в чешской деревушке Калиште, и в этом же году его родители переехали в город Йиглаву. Отец и мать будущего композитора были весьма далеки от профессионального искусства, но всё же смогли дать сыну начальное музыкальное, образование. С шести лет Густав начал учиться на фортепиано и обнаружил незаурядные способности. В 1875 году отец отвез юношу в Вену, где по рекомендации профессора Ю. Эпштеина Густав поступил в консерваторию. Событием огромного значения в культурной жизни Вены этого периода стал приезд в том же году в связи с постановками «Тангейзера» и «Лоэнгрина» Рихарда…